Соціологічне дослідження

програми "Освіта проти наркотиків"

 Викладач соціології Чернігівського юридичного коледжу Департаменту виконання покарань Ала Попружна та курсант четвертого курсу Василь Хижняк провели соціологічне дослідження поглядів шкільних керівників виховного процесу щодо актуальності та оптимального шляху проведення програми профілактики наркоманії ВІЛ/СНІД та злочинності «Освіта проти наркотиків» в учбових закладах міста. Опитано 29 респондентів (29.08.2006). Результати та висновки – нижченаведені. 

1. Ви вважаєте, що проведення в школах програми профілактики наркоманії, ВІЛ/СНІД та злочинності є для дітей:

•    необхідним – 28;

•    доцільним – 1;

•    шкідливим – 0.

Отже, перше питання показало переконання більшості опитуваних (96%) в необхідності даної програми. Ніхто з респондентів не вважає її шкідливою.  

2. На Вашу думку, скільки уроків має включати подібна програма:

•     вісім уроків – 26;

•    чотири уроки – 1;

•    один урок-1;

•    інше (вказати) – 1 (важко визначити).

Більшість працівників школи (89%) погоджуються на максимальне розгортання програми профілактики наркоманії, виділяючи для неї 8 уроків. Лише один респондент вважає, що уроків профілактики наркоманії достатньо вдвічі менше, тобто 4 уроки. Двоє опитуваних не визначились по цьому питанню.  

3. В яких класах потрібно проводити програму:

•     в десятих – 8;

•     в восьмих – 18;

•    в перших – 3;

•     інше (вказати) – 12.

Відтак, більша частина опитаних вважає кращим моментом для проведення програми саме 8-мі класи (62% ). На другому місці 10-ті класи (27%). Цікаво, що ще 11% бачать програму вже з перших класів. Крім того за 5-ті класи додатково відзначили 17% опитуваних, зазначаючи при цьому, що не «в 5-х класах», а «з 5-х класів». 10% відсотків віддали перевагу в початку програми з 7 класів.  

4. Хто повинен проводити програму:

•     класні керівники – 8;

•     вчителі ОБЖД – 9;

•    соціальні педагоги – 17;

•    психологи – 17;

•    співробітники міліції – 20;

•    студенти Вузів – 13;

•     інше (вказати) – 5.

Серед головних тренерів програми профілактики наркотиків респонденти бачать працівників міліції (68%). За ними йдуть соціальні педагоги (58%) і психологи (58%). Третє місце посідають студенти Вузів (44%).  31% опитуваних покладають впровадження програми на плечі вчителів ОБЖД та 27% - на класних керівників. Крім того 13% респондентів запропонували використовувати спеціально підготовлених тренерів-фахівців, 3,4% - залучати медичних працівників та педагогів-організаторів. 

5. Чи потрібно платити тренерам програми:

•    так – 24;

•    ні – 3;

•     інше (вказати) – 2.

Переважна більшість опитаних працівників освіти переконані в необхідності матеріального стимулювання тренерів програми (82%). 10% респондентів не згодні з матеріальним стимулюванням.  

6. Чи бажаєте Ви особисто допомогти програмі:

•    так (яким чином) – 18;

•    ні (чому) – 3

62 % опитаних респондентів готові допомогти програмі профілактики наркоманії, пропонуючи при цьому широке коло видів допомоги. 

Висновок: респонденти (заступники директорів шкіл Чернігова з виховної роботи) позитивно оцінюють досвід попередніх етапів проведення програми «Освіта проти наркотиків» і вважають за необхідне продовжити та розвивати програму.